同样爱,同样爱好的人叫什么

1. 共情是什么意思，通俗讲？
2. 我爱你,就像高锰酸钾遇到双氧水那样什么意思？
3. 我爱你,就像高锰酸钾遇到双氧水那样什么意思？
4. 为什么有些父母天天打麻将，孩子还学习特别优秀，除了天赋，有没有其他理由？

共情是什么意思，通俗讲？

我觉得共情是一种感同身受的理解。

跟同情又不同。同情有种不对等的关系，它更像是一种上对下的了解。而共情是指在同一层面同一水平上的，从发自内心的理解和感知，是同情和共鸣的升华。

比如有一个病人，他在描述自己不舒服的感觉。普通人可能对他的遭遇表示同情。而医生由于了解这个疾病的特点，知道患者具体的感受。所以医生更能对这个病人产生共情。

共情的意思指能设身处地体验他人的处境，对他人情绪情感具备感受力和理解力。

在与他人交流时，能进入到对方的精神境界，感受到对方的内心世界，能将心比心地对方，体验对方的感受，并对对方的感情作出恰当的反应。

共情通俗点讲就是在同一件事情上你与对方共同感受的能力。也称之为共情力。在这个情商比智商更为重要的年代，共情力显得非常重要。

具有共情力的人理解能力比较强，相对聪明，善解人意，愿意考虑别人的感受，懂得换位思考，不会强人所难。有共情力的当然是比较受欢迎的人。

就是站在对方的角度来理解对方、感知对方。

一，学会共情，触摸到对方心底的柔软

才能用自己的善意和善良，真正地对别人有所帮助。

    二，学会共情，让善意善良更加体贴入心

让对方产生共鸣，凝聚友情、和谐、福气和好运。

共情能力，懂得共情，事实上也是情商优良的一种表现。中国有句古话：“己所欲施于人，己所不欲勿施于人！”说的也是这个理。

共情就是站在对方角度思考问题，就好像感受到对方的情绪体验一样。

这个能力非常重要，是社交的基础。对于年幼的孩子来说，做到共情非常不容易，他们需要走出以自我为中心的世界，感知别人的情绪，理解别人。这需要爸爸妈妈门在生活中创造共情的环境，还要记得做好榜样哦。

我爱你,就像高锰酸钾遇到双氧水那样什么意思？

意思是：我对你的爱真切而强烈。

因为高锰酸钾和过氧化氢都是强氧化剂，所以当两者以非常快的速度相互碰撞时，就会发生强烈的氧化还原反应，这可能引起爆炸。将爱与高锰酸钾和过氧化氢进行比较意味着爱与高锰酸钾和过氧化氢之间的化学反应一样强烈。

扩展资料：

高锰酸钾

在化学品生产中，广泛用作为氧化剂，例如用作制糖精，维生素C、异烟肼及安息香酸的氧化剂；在医药上用作防腐剂、消毒剂、除臭剂及解毒剂；在水质净化及废水处理中，作水处理剂，以氧化硫化氢、酚、铁、锰和有机、无机等多种污染物，控制臭味和脱色；在气体净化中，可除去痕量硫、砷、磷、硅烷、硼烷及硫化物；在***矿冶金方面，用于从铜中分离钼，从锌和镉中除杂，以及化合物浮选的氧化剂；还用于作特殊织物、蜡、油脂及树脂的漂白剂，防毒面具的吸附剂，木材及铜的着色剂等。

我爱你,就像高锰酸钾遇到双氧水那样什么意思？

意思是：我对你的爱真切而强烈。

因为高锰酸钾和过氧化氢都是强氧化剂，所以当两者以非常快的速度相互碰撞时，就会发生强烈的氧化还原反应，这可能引起爆炸。将爱与高锰酸钾和过氧化氢进行比较意味着爱与高锰酸钾和过氧化氢之间的化学反应一样强烈。

扩展资料：

高锰酸钾

在化学品生产中，广泛用作为氧化剂，例如用作制糖精，维生素C、异烟肼及安息香酸的氧化剂；在医药上用作防腐剂、消毒剂、除臭剂及解毒剂；在水质净化及废水处理中，作水处理剂，以氧化硫化氢、酚、铁、锰和有机、无机等多种污染物，控制臭味和脱色；在气体净化中，可除去痕量硫、砷、磷、硅烷、硼烷及硫化物；在***矿冶金方面，用于从铜中分离钼，从锌和镉中除杂，以及化合物浮选的氧化剂；还用于作特殊织物、蜡、油脂及树脂的漂白剂，防毒面具的吸附剂，木材及铜的着色剂等。

为什么有些父母天天打麻将，孩子还学习特别优秀，除了天赋，有没有其他理由？

人比人得死，货比货得扔。有的孩子父母从来不管，每天自己坐公交车上学，不上补习班，成绩名列前茅。有的孩子父母每天接送，还送中饭，各种补习班成绩还是不行。现在的孩子哪有特别笨的，只是有的孩子从小就意识到要好好读书，将来的生活跟读书好坏息息相关。有的孩子抱着无所谓、混日子的态度到学校就是为了应付父母和老师，我想将来他会有那么一刻会后悔没有抓住机会好好读书的。不管孩子将来是否有着体面的工作和生活，我都希望她饱读诗书，在人前落落大方、妙语连珠。

这个问题，需要从以下几点分析：

一、父母打不打***和孩子学习是否优秀，似乎并不能划上等号。

有些父母打***，就跟很多家长喜爱打球、跑步、健身、跳广场舞一样，只是一个爱好。就像成都就有它自己的***文化。

父母打***，不意味着他们就对孩子疏于教育。我们仅仅看到的是表象。不打***的父母，也不见得就会负责任地养育孩子。

二、天赋和学习成绩优秀的关系。

任何一件事都没有仅凭天赋，没有努力就可以做得好的。天赋的说法更适合音乐、美术、体育等方面。少了天赋，很难努力成功。

学习成绩优秀的孩子，没有不努力的，很多都是在你看不到的地方。你看起来的轻轻松松，可能是别人的数年的勤学苦读。

三、我们怎样看待成绩优秀。

在一所学校、一个班级，成绩优秀的孩子只是少数的那一部分。有第一，就一定有最后一名。作为家长，要正确看待孩子的成绩。

每个孩子都有不同的***，孩子一定要成绩优秀是很难做到的。发现孩子的特长、肯定孩子的努力，让孩子有自信，自我价值感高更重要。

这算啥，我们村有一个女孩，她父母都整天喊着让她不要上学了，她还坚持要上学，哭着喊着就是要上学。后来，这个女孩考上了研究生。

真正自己认学的孩子，根本不用父母操心，甚至你不让他学习，他还不乐意。

但是，这种例子毕竟是少数。这样的孩子，他们自己心里有那么一股劲，好学、要强。

记得我上小学的时候，我们班里一个女生，平时考试都是第一，结果有一次考了第三，她哭了！如果孩子有这种精神，试问还用父母的反复催促吗？父母只要给她交学费就行了！

所以，如何培养孩子的学习习惯和学习兴趣，培养孩子要强的学习精神，才是重点。

孩子除了受父母教育之外，家里其他人员，如奶奶，爷爷，姑姑，邻居，老师，同学等，都能对孩子产生影响，这就是我们常说的环境因素，有句老古话说的好，穷人的孩子早当家，父母打***对孩子弃之不问，到随着孩子慢慢长大，也有自己的独立思维，也能分清事物的好坏，相反，孩子成长对大人不产生太多的依靠，独立性更强，这就是常说的早熟现象，所以，孩子的教育问题，好多家长要问，我家条件怎么怎么好，他家的条件怎么怎么差，为什么他家孩子比我家的强，是天赋吗，其实，我感觉不是，又有人问，那是什么原因，我只能说，是对孩子太多的溺爱导致的，没有给孩子太多的独立思维空间，要想教育好的孩子，个人认为除了好的环境之外，要让孩子自己成长，不要过于溺爱，不要让你的思维去左右他，

记得以前我一朋友天天打***，还经常叫人到自己家打到24点过，他有一个女儿，在上小学5年级，说了真不敢相信，不管我们在他家有多少人，打到多少点，他女儿都在自己桌子前写作业，写完作业自己去睡觉，一直如此，后来考上北京大学，现在美国留学。很难想的通。

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