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huangp1489时间2024-05-14 23:00:32分类手机测评浏览26
五年级学生，数学买什么教辅资料好，平时成绩在95分左右？
小学五年级马上面临升学考试，此时选择教辅书要有针对性，在挑选之前，建议您先根据孩子的学习情况有一个清晰的定位，孩子下一阶段的重点是需要巩固基础知识，还是进行拔高，然后再对应进行选择。《黄冈360定制密卷》本套试题紧扣课本内容，包括同步阶段清训练、单元综合检测、月月检测、高效专项训练及期中、期末检测。题目难度呈螺旋状设置，由简而难，循序渐进;拓展延伸，有机地结合课内外知识;题型设置新颖独创，结构安排科学系统。每套试题涵盖的知识面广，知识点都与课本紧密联系，针对性较强，帮助学生夯实基础，重点突破，拓展思维，综合提升，是学生非常理想的学习助手。
教辅的选择很大程度取决于孩子学习基础和热情。其实，现在期末考试的难度并不大，甚至还没有平时测验试卷难度大。当然，这是我个人的观点。
所以，期末考试成绩只是最基础知识点的掌握情况。95分说明基础知识掌握的还可以，但平时还是需要基础能力的训练和适当培优（主要看孩子学习热情）。
基于以上推荐如下：
1、每日基础部分的推荐
口算：《帮你学口算》、《口算大通关》、《黄冈小状元口算速算练习册》或其他口算练习册，保证每天100道或50道口算练习。
偏培优：《黄冈小状元同步计算》
同步：
偏基础《53天天练》、《学而思基本功》、《帮你学课堂练习》。
偏培优《黄冈小状元作业本》、《学而思秘籍》、《黄冈小状元达标卷》
复习资料：学有余力的参考
学校成绩虽然95，看孩子本身的思维和数学的学习习惯。我个人主张孩子数学校内学习点到为止。
从基础来说，学校的教材和老师的讲解够了，主要看孩子吸收和学习程度，如果能吃透课内就够了，数学不比语文，会了就会了。
其次要看孩子对数学探索的欲望和学习过程的灵活性。有这个潜力的，可以考虑奥数，如果是奥数，建议有专业的老师辅导比较好，一边辅导老师会有相关的教材。
学习是否加强奥数，需要尊重孩子的天性，有可塑之才的，可以选择。
数学是理性的科目，就像挖水沟，每进一步，需要把直径挖通挖透，学习力就会滚滚而来。
小学阶段最想建议的是孩子把老祖宗留给我们的语文好好学，其他的适可而止。
和我女儿一样5年级，我们在武汉平时我们考试基本都在95以上，小错基本扣个1—2分。我们从小几乎没有上过培训班，对于数学教辅材料这一块，我买过几种，仅供供参考。
53天天练和黄冈同步训练属于教辅老品牌了，市场认知度高，家长接受度也相当高。题量适中，有配套的单元测试。我们1—2年级的时候就做的是这两本。
学霸作业是这几年异军突起的，每课一练，单元测，期中期末测，好像会附带每单元的知识小结，易错点。
尖子生是我们今年4生5的暑***买的，这本教辅主要注重的是学习方法跟解题技巧的，它是总结尖子生的学习方法跟学习习惯的理念来提升学生学习能力的一本书。适合中上等的学生学用，内容很值得一学的，尤其对中等偏上学生帮助相当大。它里面每一单元每一小节都是从基础到思维扩展再到拔高练习，我觉得很不错。
说真的平时考试都在95分以上真不用买什么教辅书啦😄因为丢的那几分不是孩子不会做，太粗心而已，我家的孩子开学六年级，也是这种情况，多数都是99，甚至99.5，写的太乱老师扣卷面分，你没看错，数学老师也扣他的卷面分[泪奔]后半部分大题没错过，偶尔会错一个填空这样，没买过辅导书，也没上校外辅导班，顺其自然。
北京新增一例***，小学生还能安全的开学吗？
北京新增一例***，小学生还能安全的开学吗？开学与否，要看近日的疫情发展情况。
据6月11日北京市***肺炎疫情新闻发布会消息，北京市西城区新增1例***肺炎确诊病例，患者家住西城区月坛街道西便门东大街。之前，北京市已经连续55天无本地新增确诊病例。
（下图文：北京市新增1例***肺炎确诊病例的疫情通报）
北京市小学的四、五年级学生已经于6月8日开学，一到三年级学生***6月15日开学。突然的疫情，让众多的小学学生家长们一下子担心起来，毕竟小学学生自控力差，小学的四、五年级学生要不要继续上学？小学一到三年级学生还要不要开学？
如果近日，疫情有新的发展，比如又有新增确诊病例，小学一到三年级学生很可能会推迟开学，甚至会让小学四、五年级学生再停课。如果没有新增确诊病例，小学一到三年级学生应该会按照规定日期开学。
相信北京市，尤其是北京市西城区会迅速进行疫情的大排查，对相关小区***取封闭措施，对更多的人进行核算检测，并会影响到相关小区民众的正常生活。而新的疫情也会给北京市的不少民众带来心理压力。
6月11日，也就是今天下午，北京市召开第112场疫情防控新闻发布会，会上通报，6月10日，北京市新增1例确诊病例，为西城区52岁男性。
听到这个消息，相信很多人和王老师一样，感到震惊！
各地防控进入到常态化阶段，6月9日北京刚刚确定了小学1-3年级6月15日开学，近日也刚从二级下调为***响应，这个病例的出现确实让很多人重新紧张起来。
无疑是给大家逐步放松的日常防护提出了警示。
根据新闻通报，该病例出现在月坛街道，家住西城区月坛街道西便门东大街，于6月10日下午因间断发热到辖区医院发热门诊就诊。患者曾出现畏寒、乏力等症状，但无咳嗽、无咽痛、无胸闷症状，核酸检测复核为阳性，经专家诊断为确诊病例。根据患者自述：
1，14天内无出京史
2，无外来人员密切接触史
就医全程配戴口罩，独自骑车到医院检查并隔离治疗，目前患者已转至地坛医院，家庭成员2位密切接触者正在进行集中医学观察，并对所在小区实行封闭式管理。
还是希望尽快进行流行病学调查和公布患者行程轨迹。
刚宣布北京市连续55天无本土报告新增病例，今天就被终止了，怕什么来什么哎。
就在北京突发公共卫生***应急响应级别刚降级几天后，6月10日，北京新增1例***肺炎确诊病例。
病例为唐某某，男，52岁，北京市人，住在西城区月坛街道西便门东大街，昨天（6月10日）下午因间断发热到辖区医院发热门诊就诊。患者曾出现怕冷，乏力等症状，但没有咳嗽、咽痛、胸闷的情况。
据他说自己近两周无出京史、也无外来人员密切接触史，但其核酸检测为阳性，经诊断为***肺炎确诊病例。患者已转至地坛医院，家中两名密切接触者正在进行集中医学观察。
经过筛查，这两名密切接触的家人核酸检测均为阴性，血清学抗体均为阴性，目前体温正常，身体无其它不适。两名家庭密切接触者之一为西城区某小学四年级学生。北京市西城区已对确诊患者所在小区进行封闭式管理。
接下来将会调查患者小区过去一个月内境外返京、国内中高风险地区来京人员情况，调查周边小区、单位、酒店既往确诊病例情况、高危人员等有关线索情况，并对患者所住小区居民进行核酸检测。
就在6月8日，北京小学四、五年级和幼儿园的小朋友们才陆续开学，而小学一二三年级正准备于6月15日开学，现在突然新增的病例又将这个平静的局面打乱了。
后面小学生们能不能按时安全地开学，主要还是看追根溯源后会是什么情况，不过从对其家人的检测结果看，目前并没有造成传染，但是还需要时间观察，毕竟病毒有一个潜伏周期，最少也要观察14天，那么很有可能15日小学一二三年级无法开学了。
刚看到这个新闻时心里有点发毛，因为孩子就在这个片区上学。作为家长，说不紧张是***的。只能做好个人防护，不要放松警惕。
至于开学，影响的应该只是小学低年级孩子，毕竟初高中还有小学高年级已经开学了。
作为家长，如果我的孩子在小学低年级阶段，我肯定会请***不上学。一来是还有半个月就要放暑***了，二来是小学低年级暂时没有升学压力，健康还是最重要的。
对于已经复课的稍大的孩子们来说，一定不要放松警惕，还是要做好个人防护，注意个人卫生。学校还有教育部门也一定会重视这个问题的。
朝阳区的123年级都去做了核酸检测，东西城没有通知去做，我觉得，下周能不能开学取决于这个确诊病例是偶发还是***，尤其是这个人的孩子在所在嗯育民小学有没有发生传染，现在都在说已经传染了同学，这个人据说去过东北，刚回来。
如果学校不能保证安全，不用盲目开学了，也就还有4周嗯时间，还是把精力投入到下学期吧，做好方案，把这学期的课程进行补习，毕竟123年级的课本来也不多，就别折腾孩子了，也可以8月的时候提前开学2周，这都可以，再让疫情稳定一些。
你好，请问不参加小学五年级期中和期末会引向孩子的以后发展吗？
您好.我是育才培训中心的一名教师。以我20多年的小学教育经验来看，期中与期末考试无非是平时学习的努力程度，以及学业掌握程度的测评.只要平时上课认真听讲，课后作业及时完成，那五年级的期中，期末考试不参加也是不会对小孩子有显著影响。六年级及以后的课程也是可以跟上的。当然最重要的是要与学校老师先沟通好。 但是如若没有十分紧急的事情，最好让孩子去参加，这也是让孩子逐渐适应考试的过程。对孩子以后的历程也是有帮助的。 如果您还有什么疑问请继续追问我哦，我一定详细帮您解答。谢谢！！
您好.我是育才培训中心的一名教师。以我20多年的小学教育经验来看，期中与期末考试无非是平时学习的努力程度，以及学业掌握程度的测评.只要平时上课认真听讲，课后作业及时完成，那五年级的期中，期末考试不参加也是不会对小孩子有显著影响。六年级及以后的课程也是可以跟上的。当然最重要的是要与学校老师先沟通好。 但是如若没有十分紧急的事情，最好让孩子去参加，这也是让孩子逐渐适应考试的过程。对孩子以后的历程也是有帮助的。 如果您还有什么疑问请继续追问我哦，我一定详细帮您解答。谢谢！！
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