草老师手机评测,

1. 曹文轩笔下的蒋一轮什么样？
2. 55岁以上的教师你们评上副高级职称了吗？

曹文轩笔下的蒋一轮什么样？

蒋一轮个子高高的，高得很匀称，很恰当，如玉树临风一般。

蒋一轮的头发亮亮的，一丝不苟。头上有很分明的一道细线，露着白净的头皮。

蒋一轮的鼻梁上架着一副眼镜，透着“挡不住的文气”。蒋一轮的笛子吹得很迷人。每当悠扬的笛声响起，立刻就迷倒了一大片人。

蒋一轮吹笛子的样子也很迷人，他总是轻轻地倚靠在就近的某个东西上，两腿微微交叉着，用修长干净的手指轻轻抚摸一下笛子，然后将笛子水平地横在嘴边，悠扬美妙的笛声便响起了。

曹文轩《草房子》里的蒋一轮老师是桑桑的班主任，在桑桑眼里，蒋一轮老师是个完美的人，他长得又高又帅，穿着打扮一向干净整齐。他教语文，他的语文课讲得很棒；他打篮球，在场上奔跑投篮的样子很帅；他吹得一手好笛子，他吹起笛子来，连地里干活的人们也要直起腰来，静静地听一会儿。

那时候的蒋一轮，真的是个不错的老师，才貌双全。可是后来就不行了，变成了一个不合格的老师。

55岁以上的教师你们评上副高级职称了吗？

现在小学没有副高级职称之说了，以前小学的副高级职称改为现在的小学高级职称。据我了解，55岁以上的老师绝大部分都评上了高级职称。当然，职称的评定是有地区差异的，有的地区的老师可能到退休的时候还是初级职称，而有的偏远地区的农村教师到年限就评中、高级职称，真令人羡慕。

教师职称是一个老生常谈的话题，年轻优秀的老师希望取消职称制度，这样更有利于教育的健康发展。取消教师职称在短期内是不现实的，不断完善和弱化教师职称是教育发展的方向。

从目前的教育现状来看，学校领导中绝大部分都是高级职称，普通教师评上高级职称的人数很少，而这些评上高级职称的老师过不了多久就离开了教育教学第一线，转到后勤或工勤岗位上去了。

学校领导虽然是高级职称，但他们也是象征性的上副科，有的校级领导根本不上课。教育教学的重任就落在了中级和初级教师身上，这是当前教育的一个怪现象。

由于高级职称指标数太少，有的学校连续多年都没有高级指标，这让那些年轻的优秀教师很抱怨。一个老师评职称也有黄金期，一旦错过评职称的那几年，以后想要评职称的确很不容易，导致有的老师到退休的时候都没有评上职称。

现在正在淡化教师职称，各个地区都制定了一系列评职称的优待政策。但基本上都是针对农村地区的教师。2019年，宁夏教育厅针对在农村中小学连续工作15年，25年的老师，不设门槛和职位数，直接晋升中、高级职称。对这些老师而言，55岁以后都是高级职称老师。

还有一些地方制定了“30年职称新政”，为解决老师职称作出了贡献。这项政策是针对某些地区的农村教师，即工作年满30周年，可以晋升中、高级职称。如工作满30年时，初级职称可以晋升为中级职称，中级职称可以晋升为高级职称，这不受名额限制。农村教师的职称已得到解决，55岁以后都是高级职称。

然而，城里学校的某些老师可就没有这么***了。他们不享受农村地区的职称政策，可能还有一小部分55岁以上的老师没有评上高级职称。我认识一位在城里任教的小学老师，今年刚好55岁，他也没有评上高级职称。

近日，中国科学院院士沈岩在“两会”上建议献策：建议教育部将博士学位管理下放到大学，取消大部分科技成果评比，取消各类职称评审，弱化院士社会影响力。我很支持沈教授的建议，良心院士！

我虽然还不到这个年龄，还是省级名师，九三社员，省书协会员，但是我已经放弃了一定要评上这个副高级职称的想法，怎么回事呢？听我慢慢说来。

在小学想要评高级职称，基本上人选固定在主课教师的范围里，这个是基本上所有人都能达成共识的一个约定俗成的认知。你不能又要那马儿跑，又要马儿不吃草。

主课老师在上课的课时数上，每年教学检查的身先士卒上，确实付出了更多的辛劳，另外就是班主任一般也是从主课老师中选取的。

我知道的相邻的几个小学里，每年的副高指标全校就一个，你让领导们如何平衡，有时候领导还要从这里分一杯羹吧，如果领导也上课的话。所以僧多粥少，我自己一看这样的情况，自己就在心理分析了形势：除非我的专业给我单列，估计我才会去申请这个副高职称，否则你让我一个教美术的、书法的老师去跟教语文、英语、数学课的老师们（包括上课的领导）去争这每年一个的副高指标，我有那么大脸吗？

这个我不夸张的说，看地方新闻报道，每年因为评职称闹出的各种新闻也不少啊，咱也不至于也哭着喊着要去抢这个唯一的每年一个吧，再说了，指什么啊。

说句难听的话，只要完成自己的教学任务和学校交办的其他任务，就是具备评选资格的人，你能说谁比谁一定要高尚多少，大部分人都是老实人吧，不太会去闹这一套，再说了本来为人师表，闹不是也不合适吗。

我虽然不惧怕写论文，但是我知道有些老师的论文是掏钱买来的，他自己一个字都没有写，但是我也不会去举报，只是会觉得这种行为不妥，斯文扫地啊。

那我记得看到过因为评职称，两个孩子的教师职业的妈妈喝下了百草枯的新闻报道，那对我这样的教师而言是太大的一种***，这是以命相搏，问题是这是必死无疑的没有解药的毒药啊，你这是几败俱伤我不知道，我知道对于自己的家庭和孩子来说是真的伤到了。

算了，基于上述的解读，我愿意就这么耗着到退休算啦，职称不职称无所谓，要是教育部门真的给书法教师单列来评职称，我想我早就够评选条件并且远远超出啦！现在呢，当然只能佛系一点，无所谓了。

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